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PEC:Progetti
ANNO SCOLASTICO 2016-2017
Finalità del DDG 1043/16 è quello di “indirizzare le scuole verso modelli scalabili e replicabili nei diversi ambiti produttivi, collegati in particolare alle aree tecnologiche strategiche a livello nazionale”.
Il progetto presentato dall’IPSIA “L. Da VINCI” è stato approvato ed è risultato primo in graduatoria.
Complimenti a tutti coloro che sono stati coinvolti nella progettazione del percorso formativo.
LETTERA DI AUTORIZZAZIONE DA PARTE DELL’USR – BASILICATA
GRADUATORIA DEI PROGETTI DI ECCELLENZA APPROVATI
ELENCO DEI PROGETTI
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Pubblichiamo, di seguito, i materiali e la documentazione prodotta nell’ambito del seminario ” “SCUOLA 3.0: PROPOSTE E SUGGERIMENTI PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA” svolto a Matera nelle giornate del 18 e 19 novembre 2016, a cura del CTS – Matera con sede presso l’Istituto di Istruzione Superiore “I. Morra” – Matera.
Link per il download delle slides dei relatori
Link al canale Youtube del CTS – Matera per i video degli interventi dei relatori
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SCHEDA PROGETTO – VIVERE DA PROTAGONISTI
Le classi IV A Biotecnologie Ambientali, IV A Servizi Commerciali, IV A Servizi Socio-Sanitari dell ‘I.I.S. “I. Morra” e le classi IV A Manutenzione Mezzi di trasporto, e IV B Apparati, Impianti e Serv. Tecnici Industriali e Civili dell’I.P.S.I.A. “L. da Vinci” hanno partecipato all’iniziativa “NewspaperGame 2016″ promossa dalla Gazzetta del Mezzogiorno.Gli allievi delle suddette classi, validamente guidati dalle professoresse di Italiano: Lucia Pugliese, Maddalena Galgano, Patrizia Scarcelli e Rosanna Colucci hanno redatto dei brillanti articoli che sono stati pubblicati nell’edizione della Gazzetta del Mezzogiorno di giovedì 28 aprile 2016, occupando l’intera pagina 13.
NewspaperGame è un progetto ideato per portare il giornale in classe e la scuola in prima pagina. Rappresenta un’occasione per studenti e docenti per confrontarsi con il linguaggio giornalistico. Il progetto è stato realizzato grazie all’interesse della prof.ssa Loredana Surdo che ha coinvolto le suddette insegnanti in questa iniziativa ed è stato presentato a scuola dal giornalista sig. Enzo Fontanarosa, che ha fornito delle indicazioni specifiche e delle accortezze tecniche utili alla redazione degli articoli; durante questo incontro, gli alunni hanno scelto di parlare di sé e dell’adolescenza.
Mentre i ragazzi stavano elaborando gli articoli, ogni martedì hanno ricevuto una copia della Gazzetta del Mezzogiorno, che è stata introdotta come ulteriore strumento didattico, utile a stimolare il dibattito e la riflessione su temi di particolare attualità.
Alla fine, il “NewspaperGame” prevede un momento di confronto tra tutte le pagine stampate, alcune delle quali saranno premiate il giorno 8 giugno 2016 a Bari, presso il teatro Petruzzelli. In questa occasione tutte le scuole di Puglia e Basilicata coinvolte nel progetto sono invitate a partecipare perché solo allora la giuria proclamerà i vincitori.
LEGGI L’ARTICOLO PUBBLICATO SULLA GAZZETTA DEL MEZZOGIORNO
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FONDI STRUTTURALI EUROPEI – PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE “PER LA SCUOLA, COMPETENZE E AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO” 2014-2020.
AUTORIZZAZIONE PROGETTO E IMPEGNO DI SPESA A VALERE SULL’AVVISO PUBBLICO PROT. N.AOODGEFID\12810 DEL 15 OTTOBRE 2015, FINALIZZATO ALLA REALIZZAZIONE DI AMBIENTI DIGITALI.
LETTERA DI AUTORIZZAZIONE MTIS009001
RIEPILOGO LETTERA DI AUTORIZZAZIONE
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European Lifelong Learning Programme COMENIUS - Azione Partenariati Multilaterali “INTERPOPULI”
L’Istituto di Istruzione Superiore “I. Morra”di Matera partecipa, negli a.s. 2011/2013, alla realizzazione del progetto, autorizzato dalla Comunità Europea “INTERPOPULI”, che si colloca all’interno del Lifelong Learning Programme Comenius – Azione Partenariati Multilaterali.
Il progetto vede coinvolte le scuole partner: Nystromska Skolan –Soderkoping, SVEZIA e Licèe Professionnel Privè Saint Luis – Marseille cedex, FRANCIA; è rivolto agli alunni delle classi terze e quarte della Sede Centrale ed avrà una durata di due anni
European Lifelong Learning Programme COMENIUS - Azione Partenariati Multilaterali “INTERPOPULI”
VISITA STUDIO A MARSIGLIA
14-19 MAGGIO 2013
Il gruppo “Interpopuli” dopo SÖDERKÖPING e MATERA ha partecipato alla visita studio a MARSIGLIA per l’ultimo incontro previsto nel progetto.
Gli alunni e i docenti degli Istituti Nyströmska Skolan – Söderköping, SVEZIA, Licèe Professionnel Privè Saint Luis – Marseille cedex, FRANCIA e Istituto di Istruzione Superiore “I. Morra” – Matera, ITALIA si sono incontrati per svolgere le attività conclusive del percorso intrapreso a settembre del 2011.
Nella mattinata del 21 febbraio 2015, presso la Sala Consiliare “Pasolini” di Matera, si è tenuto l’International OpenData Day 2015, una giornata di confronto sul tema dei dati aperti.
Matera, uno dei primi comuni italiani a rendere disponibili i dati della propria amministrazione, in base alla graduatoria nazionale redatta dal portale del Governo è al secondo posto per la qualità dei dati pubblicati.
Ciò indica che, a livello locale, c’è grande attenzione. Tanti gli esperti coinvolti: il sindaco di Matera, gli assessori delle Pubbliche Amministrazioni locali, piccoli imprenditori, associazioni, il Presidente dell’Associazione Italiana Open Government, l’avvocato Ernesto Belisario.
Ospiti anche gli alunni delle classi 3 A Produzioni Tessili Sartoriali e 3 A Biotecnologie Ambientali dell’I.I.S. “I. Morra” di Matera, accompagnati dalle docenti referenti, prof.ssa Loredana Surdo e Bruna Anna Taratufolo, da Mariella Stella, referente dell’Associazione “Casa Netural” di Matera e da Anna Verrastro, referente dell’Europe Direct Sviluppo Basilicata.
Pubblichiamo con piacere il link al filmato, caricato su YOUTUBE e realizzato dagli alunni della classe V sez. A settore Industria, relativo al Cineforum sul film “La ricerca della felicità” dal titolo:
Interviste im…possibili: cineforum sul film ‘la ricerca della felicita’
Attvità coordinata e condotta dalla prof.ssa Dell’Acqua Agnese.
Ecco il Link: cineforum sul film “La ricerca della felicità” – Classe V A Industria
